生命教育

在發展智育的同時,我們需要讓孩子回歸心靈的培育,讓他們找到未來的快樂。生命教育組透過不同的課程及活動,讓孩子學會說好話、做好事、存好心,學習做最好的自己。

 

德育課內容

成長列車 / 成長札記

站在偉人的肩膀上

發現心大陸

德育晚會

 

價值觀

 

校歌

 

專業團隊

 

不一樣的手法

四格漫畫
德育劇場
微電影
視藝與雕塑
心道與論語之道
德育專欄
家長讀書會
歌曲及電影欣賞
生物站、植物長廊
欣園、新園
向動物學習愛
德育早會,美德你得
美報
Big Girls Club
手冊的運用:快樂指數
樂悠悠計劃:成長樂悠悠
      安心樂悠悠
自訂校規,自己遵守

 

獎項

2013-14  關愛校園
2012-13  行政獎官卓越教學獎 (訓育及輔導) 嘉許狀
2010-11  香港教育工作者聯會 優秀教師 (關愛組)
2010-11  關愛校園

 

2014-2015德育主題

「寬」歡喜「起」 樂也「融」容

領袖生的培養

班長及服務生的培養

中國文化的培養:儒家課程

心靈的培養:美育的重要

 

德育晚會及活動

2010-11  只「恩」有你
2011-12  心靈賞美會
2012-13  因為你‧因為愛
2010-11  四格漫畫展

 

好孩子計劃

好孩子計劃每星期一節,透過故事、遊戲、體驗及實踐活動,建立孩子存好心、說好話及做好事的好習慣。

  

站在巨人的肩膀上看世界

李時珍
林肯
孔子
范仲淹
蕭芳芳
德蘭修女
李樂詩博士
謝婉雯醫生

 

優才五常法

常組織 珍惜資源,物盡其用
1.  每個教室的座位都有一定的格式,桌椅要整齊。
2.  每天執拾書包,只帶當天用的書簿冊。
3.  自己的物品要寫上姓名,包括八達通卡、文具、水樽、外套及校褸。
4.  珍惜資源,一是最好,例如一套文具。
5.  妥善處理沒用的東西,可棄掉或捐贈別人。

常整頓 物品在三十秒內找到
1.  所有物品都有一個家,要將東西放在適當地點。
2.  所有東西、器材、家俱都有一個負責人。
3.  明確易懂的通告,包括分類和清晰的標題,通告及海報貼在壁報板(不應貼在白板)。
4.  每日通告應放進手冊,方便家長簽署。
5.  把功課放入功課袋。

常清潔 環境衛生,人人健康
1.  注意個人清潔,洗手後立即抺手。
2.  午膳時使用午餐墊,膳後清理桌面。
3.  每天都由值日生負責清潔白板及保持教室的整潔。
4.  放學前將枱椅放好,方便校工清潔。
5.  每週清理抽屜。

常規範 環境安全又舒適
1.  注意緊急出口標誌和走火逃生指引。
2.  節省能源,氣溫在28度或以下,無須開空調。當氣溫在28度以上,則可開空調,溫度保持至25度。
3.  開關電器要得老師批準。
4.  離開教室要關燈、空調及大門。
5.  綠化教室。

常自律 先做好自己
1.  今天的事今天做,每天要抄齊手冊。
2.  每天帶齊課本及家課。
3.  適當的場合做適當的事(適當的禮貌和紀律訓練)。
4.  履行個人職責,要準時上課及小息後迅速返回教室。
5.  每天放學前清潔自己座位附近的垃圾。